La experiencia que se describe en este libro nace de la reflexión desarrollada por la autora en torno a la búsqueda de propuestas alternativas para estudiantes que fracasan en la matemática escolar. El trabajo que aquí se ofrece representa un logro tanto en la integración de la perspectiva afectiva y cognitiva en las situaciones de enseñanza y aprendizaje como en el planteamiento que se propone de formación del profesorado. Este libro contiene una propuesta práctica útil a cualquier persona que quiera examinar la interacción entre razón y emoción, en sí misma y en otros. Se ofrecen, además, estrategias apropiadas para trabajar los procesos mentales involucrados en las emociones y algunos elementos curriculares para llevar a cabo un programa de intervención en las instituciones educativas.

VENTAJAS

• Este libro busca soluciones para los alumnos con problemas para comprender las matemáticas a nivel escolar.
• Se basa en ejemplos prácticos y reales.
• Es una obra que hará reflexionar al lector.
   
CONOZCA
 
•   Las influencias afectivas en el conocimiento de las matemáticas.
• La relación entre conceptos como aprendizaje, afectividad y motivación.
• Las diversas teorías psicológicas y sociológicas al respecto.

APRENDA

• Sobre el impacto de las creencias en la enseñanza de las matemáticas.
• Acerca de las reacciones emocionales de los estudiantes en el aula.
• Cómo se relacionan la cognición y los afectos en el aprendizaje de las matemáticas.

DESARROLLE SUS HABILIDADES PARA

• Reflexionar sobre el proceso educativo y las emociones.
• Conocer las investigaciones que se han hecho hasta el momento.
• Visibilizar las distintas perspectivas sobre el tema.