En tiempos llenos de cambios y de incertidumbres, como los que estamos viviendo, y a los que Lourdes, Olga y Jerónimo hacen referencia en este libro, es necesario que los profesores nos aventuremos a navegar en libertad por los senderos de esa pedagogía interrogativa que ellos nos proponen; una pedagogía abierta y dinámica en la que, desde la serenidad, y en el silencio, demos cabida al estallido de preguntas o de interrogantes, que en apariencia pueden parecer poco prácticas, pero que son en realidad, las verdaderamente importantes.
