Este libro aborda los conceptos tecnológicos generales que confluyen en las Tecnologías de la Información. Escrito por un docente de la materia de la Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la obra cubre de forma didáctica los contenidos de la asignatura. Los temas principales que se desarrollan se pueden apreciar en el ítem contenido.

Este libro aborda los conceptos tecnológicos generales que confluyen en las Tecnologías de la Información.

Escrito por un docente de la materia de la Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la obra cubre de forma didáctica los contenidos de la asignatura.

Es una obra dirigida y desarrollada para los estudiantes de la Nueva Escuela Secundaria, especialmente para aquellos de las orientaciones económico-administrativas. El texto contempla todos los contenidos y abordajes sugeridos por el Ministerio de Educación de CABA en los marcos de referencia actualizados a su última revisión. Explica los conceptos fundamentales sobre las organizaciones, su establecimiento, evolución y desarrollo en el marco actual de nuestro país y el mundo.
Se presentan gran cantidad de ejemplos concretos a nivel nacional e internacional.
A lo largo de la obra, el estudiante encontrará variados cuadros para acompañar la lectura.

Formación ética y ciudadana 2 es una obra dirigida y desarrollada para los estudiantes de la escuela secundaria, de todas las orientaciones. El texto contempla todos los contenidos y abordajes sugeridos por el Ministerio de Educación de CABA en los marcos de referencia actualizados a su última revisión.
A lo largo de la obra se desarrollan los 4 ejes temáticos de la asignatura: 1- Estado, gobierno y participación, 2- Derechos, 3- Igualdad y diferencias y 4- El cuidado de uno mismo y de los otros.
A lo largo de la obra, el estudiante encontrará variados cuadros para acompañar la lectura. Además, en la Web de Alfaomega, el docente tendrá a disposición presentaciones por capítulo para dar soporte a su tarea.

Formación ética y ciudadana I es una obra dirigida y desarrollada para los estudiantes de la escuela secundaria, de todas las orientaciones. El texto contempla todos los contenidos y abordajes sugeridos por el Ministerio de Educación de CABA en los marcos de referencia actualizados a su última revisión.
A lo largo de la obra se desarrollan los 4 ejes temáticos de la asignatura: 1- Estado, gobierno y participación, 2- Derechos, 3- Igualdad y diferencias y 4- El cuidado de uno mismo y de los otros.
A lo largo de la obra, el estudiante encontrará variados cuadros para acompañar la lectura. Además, en la Web de Alfaomega, el docente tendrá a disposición presentaciones por capítulo para dar soporte a su tarea.

El objetivo principal de esta serie centrada en Robótica Integral Educativa es proporcionar las herramientas para que el alumno adquiera los conocimientos y capacidades en la construcción de un robot bípedo basado en los conceptos de centro, línea de gravedad y base de sustentación para lograr un movimiento similar al de un androide.

En este libro estructurado en 11 sesiones de 50minutos aprenderás qué es robótica, centro y línea de gravedad, base de sustentación, equilibrio, manivela y movimiento rotacional, así como la importancia del chasís. Esto se logra mediante el armado de un prototipo con el apoyo de un instructivo, un videotutorial y materiales 3D y gracias a los objetivos conceptuales y procedimentales por sesión, bitácora de experimentación por sesión de armado, un glosario y una evaluación sumativa que permite identificar la importancia de los robots como una herramienta de estudio, resolver los problemas y superar los retos al construir el robot Caminante y valorar la ciencia y tecnología como elementos importantes del desarrollo de la sociedad.

El objetivo principal de este libro que forma parte de la serie centrada en Robótica Integral Educativa es proporcionar las herramientas para que el alumno adquiera los conocimientos y capacidades en la construcción un brazo robótico cuyos grados de libertad de movimiento sean programados mediante una tarjeta Arduino nano.
 
En este libro estructurado en 13 sesiones de 50 minutos aprenderás qué es robótica, qué es un robot, qué es un sistema electrónico, qué son los grados de libertad y transmisión de movimiento por engranaje.
Esto se logra mediante el armado de un prototipo con el apoyo de un instructivo, un videotutorial y materiales 3D. Además este material cuenta con los objetivos conceptuales y procedimentales por sesión, bitácora de experimentación por sesión de armado y un glosario.

El objetivo principal de esta serie centrada en Robótica Integral Educativa es proporcionar las herramientas para que el alumno adquiera los conocimientos y capacidades en la construcción de un robot móvil con tarjeta Arduino
programado para:

• Medir la temperatura y la humedad de su entorno y exhibirlas
  en una pantalla.
• Evadir los obstáculos que encuentre en su recorrido.
• Mostrar un mensaje tipo banner.

En este libro estructurado en 14 sesiones de 50minutos aprenderás qué es robótica, qué es un sistema programable, sistema mecánico, sistema electrónico y las partes que lo conforman. Además de conocer el funcionamiento de cada parte del armado, identificar la relación entre las diversas conexiones de Rover Lab. registrar paso a paso la experiencia del armado del robot en una bitácora y poner a prueba el robot. Esto se logra mediante el armado de un prototipo con el apoyo de un instructivo, un videotutorial y materiales 3D, y gracias a los objetivos conceptuales y procedimentales por sesión, bitácora de experimentación por sesión de armado y un glosario.

El objetivo principal de esta serie centrada en Robótica Integral Educativa es proporcionar las herramientas para que el alumno adquiera los conocimientos y capacidades en la construcción de un robot Rover, a partir del análisis del uso de energía recargable aplicada a un circuito en paralelo
En este libro estructurado en 9 sesiones de 50minutos comprenderás la importancia de la energía para el movimiento básico de un robot explorador, conocerás el funcionamiento de un circuito en paralelo y aprenderás sobre el movimiento rectilíneo. Esto se logra mediante el armado de un prototipo con el apoyo de un instructivo, un videotutorial y materiales 3D y gracias a los objetivos conceptuales y procedimentales por sesión, bitácora de experimentación por sesión de armado, un glosario y una evaluación sumativa